La evaluación en Ciencias de la Computación

Para la evaluación del curso de Ciencias de la Computación se tomarán en cuenta los siguientes ítems:

1. Trabajos en clase: en el mes se realizarán varios trabajos en clase, éstos deberán realizarse dentro del horario de clase y, en caso de no terminarlo, tendrán un tiempo extra para poder terminarlo. Todos los trabajos en clase se deberán subir a la plataforma Crea y ahí está estipulado tanto el tiempo para entregarlo,así como también, cuando se bloqueará la entrega. En caso de que el estudiante falte, deberá realizar el trabajo en su casa. En la carpeta Clases Dictadas se guardan todo el contenido del Pizarrón digital y ahí se indica que trabajos se deberán realizar. Todos los trabajos tendrán una nota del 1 al 10, siendo nota 1 quien no haya entregado el trabajo. Los trabajos pueden ser individuales o en equipo.
2. Tareas domiciliarias: semanalmente podrán tener una tarea domiciliaria que podrá realizarse en el cuaderno y/o en un medio digital el cual deberá subirse a Crea. También se publicarán en el Pizarrón digital y se podrá ver la clase guardada en la carpeta Clases Dictadas. Si en el mes solo hubo una tarea domiciliaria, la no entrega de ésta implicara un 1 como nota. En caso de que hayan más de una tarea domiciliaria en el mes, éstas se evaluarán de la siguiente manera:
   +) Si no entrego ninguna tarea: nota 1.
   +) Si entrego una tarea como mínimo pero menos de la mitad: la nota máxima será el 4.
   +) Si entrego la mitad de las tareas: la nota máxima será el 7.
   +) Si entrego más de la mitad de las tareas pero no todas: la nota máxima será el 9.
   +) Si entrego todas las tareas: la nota máxima es el 10.
3. Equipo Ceibal: todos los estudiantes que tengan equipo Ceibal deberán traerlo para todas las clases. En caso de que el equipo esté roto, deberán traerlo al liceo para que el Poite lo lleve a reparar. En caso de pérdida del equipo, deberán realizar la denuncia policial y traer dicha denuncia para poder gestionar la posibilidad de la entrega por parte de Ceibal de otro equipo. Deberán traer el equipo con el cargador o sin el cargador, esté o no cargada la computadora, tengan o no el cargador en su domicilio.
   Se evaluará de la siguiente manera si el estudiante trae o no el equipo cada vez que concurre a clase:
   +) Nunca trajo el equipo durante el mes: Nota 1.
   +) Lo trajo la mitad de las veces: nota 3.
   +) Lo trajo más de la mitad de las veces pero no todas las clases: nota máxima 6.
   +) Lo trajo todas las clases: nota 8.
4. Actitudes en clase: dentro de la evaluación actitudinal, se evaluarán tres ítems:
   La actitud general en clase: dentro de este ítem se evaluará el comportamiento en general, dentro de ese comportamiento, el tema del uso del celular (no se puede usar el celular en clase, ni siquiera tenerlo en la mesa o en el bolsillo, éste debe quedar guardado en la mochila).
   El trabajo individual: se evaluará la actitud del estudiante frente a un trabajo en clase individual, si lo está realizando, si está charlando con sus compañeros en vez de estar trabajando, etc.
   El trabajo en equipo: lo mismo que en el trabajo individual pero esta vez cuando trabaja en equipo con otros compañeros.
5. Cuaderno del estudiante: el docente por lo menos, dos veces al mes estará controlando el cuaderno del estudiante. En el archivo El Cuaderno de Campo para Ciencias de la Computación, que está en Crea o en el sitio web del docente, se indicará que deberá tener dicho cuaderno. El cuaderno, al igual que el equipo Ceibal, deberán traerlo para todas las clases. Como la evaluación del cuaderno llevará una nota mensual, se deja reservado el 1 para aquellos estudiantes que, o bien no traen el cuaderno a clase, o bien no tengan cuaderno de clase. La nota que se publicará en la libreta del docente saldrá del promedio de las evaluaciones que el docente realice de dicho cuaderno, si el estudiante no tenía el cuaderno en esas instancias, la nota será 1.

La evaluación de todos estos ítems permitirá al docente tener las herramientas necesarias para poder realizar la evaluación del estudiante, la cual no es exactamente una evaluación matemática.